一道高中數(shù)學(xué)三角形周長最值問題的解法探究

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【摘要】研究問題是教師的基本功，深度探究問題可提高教師的解題能力，發(fā)展教師的專業(yè)素養(yǎng).最值問題是高中數(shù)學(xué)中常見的問題，筆者從方程、柯西不等式、三角函數(shù)、構(gòu)造旁切圓以及導(dǎo)數(shù)等視角給出一道求三角形周長最小值問題的八種解法，從中領(lǐng)悟探究數(shù)學(xué)問題的一般思路，以期為高中數(shù)學(xué)教師提供一些教學(xué)參考.

【關(guān)鍵詞】直（剩余717字）