互動(dòng)式教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的實(shí)踐運(yùn)用

【摘要】隨著現(xiàn)代教育理念的發(fā)展，傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)無法滿足學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)需求.互動(dòng)式教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中逐漸得到了廣泛應(yīng)用，其不僅注重學(xué)生對課堂活動(dòng)的參與和互動(dòng)，還注重為學(xué)生提供多樣化的學(xué)習(xí)資源，能夠培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和合作精神.基于此，文章簡述了將互動(dòng)式教學(xué)模式應(yīng)用于在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中存在的一（剩余5354字）