信息技術(shù)在小學數(shù)學教學中的應(yīng)用研究

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【摘要】文章針對信息技術(shù)在小學數(shù)學中的應(yīng)用問題進行研究，首先分析了信息技術(shù)的應(yīng)用意義，主要體現(xiàn)在激發(fā)學生數(shù)學興趣、提高自主探究能力等方面；然后提出信息技術(shù)在數(shù)學課堂的應(yīng)用策略，通過創(chuàng)設(shè)信息化教學情境、設(shè)計電腦游戲、運用多媒體技術(shù)、開展微課教學等方式，充分發(fā)揮幾何畫板、三維動畫、3D建模軟件等教學媒介（剩余5132字）