游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值與策略分析

【摘要】小學(xué)生有著活潑好動(dòng)、對(duì)周圍新鮮事物有強(qiáng)烈好奇心的特點(diǎn)，學(xué)校教師在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動(dòng)時(shí)就要結(jié)合學(xué)生這一天性，有效融入游戲元素，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的趣味性.數(shù)學(xué)科目是培養(yǎng)學(xué)生思維能力、想象能力的關(guān)鍵科目，借助游戲，可以讓學(xué)生積極配合教師完成教學(xué)任務(wù).基于此，文章簡(jiǎn)述了游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值，（剩余5094字）