高職護(hù)生對教育游戲的態(tài)度及需求調(diào)查研究

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摘要 目的：探索高職護(hù)生對教育游戲的認(rèn)知和態(tài)度，為教育游戲的設(shè)計(jì)及其在護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用提供理論基礎(chǔ)。方法：自制護(hù)生對教育游戲的認(rèn)知及需求現(xiàn)狀問卷，隨機(jī)選取180名護(hù)理專業(yè)2年級學(xué)生展開問卷調(diào)查。結(jié)果：教育游戲在高職護(hù)生中的普及率較低（43%以上護(hù)生不了解教育游戲，35%僅略有了解），62%以上護(hù)生希望通過游戲的形式來學(xué)習(xí)和強(qiáng)化護(hù)理專業(yè)性知識、技能。（剩余4923字）