成果導(dǎo)向教育模式下應(yīng)用型本科英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)研究

——以三亞學(xué)院為例

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摘要 為更好地服務(wù)于海南自由貿(mào)易港的建設(shè)和發(fā)展，海南部分本科院校的專業(yè)轉(zhuǎn)型為應(yīng)用型試點(diǎn)專業(yè)，著力于培養(yǎng)應(yīng)用型人才。因此，以學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)出成果為導(dǎo)向的教育模式得到了廣泛的應(yīng)用。文章以成果理論為基礎(chǔ)，從人才培養(yǎng)目標(biāo)構(gòu)建、課程體系設(shè)置、學(xué)生的學(xué)習(xí)成果評(píng)估等三方面探討了英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)的改革，致力于提升應(yīng)用型英語(yǔ)專業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余4593字）