國家一流專業(yè)背景下以學(xué)生為中心的線上線下混合式教學(xué)改革與實踐

——以“電機(jī)控制”課程為例

打開文本圖片集

摘要 文章以“電機(jī)控制”課程為例，采用信息化教學(xué)手段開展線上線下教學(xué)，提出了一種五步循環(huán)學(xué)習(xí)方法，開展理論和實驗教學(xué)，以學(xué)生為中心，使學(xué)生的學(xué)習(xí)由被動轉(zhuǎn)為主動，加大了對學(xué)生理論和相關(guān)技能的培養(yǎng)力度。

關(guān)鍵詞 電機(jī)控制；電氣工程專業(yè)；線上線下混合式教學(xué)；課程改革；信息化教學(xué)手段

中圖分類號：G424文獻(xiàn)標(biāo)識碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2023.4.040

習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中強調(diào)“加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”，這為我國高等教育的發(fā)展指明了方向[1]。（剩余3758字）