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“衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)”案例教學(xué)改革探討

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摘要“衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)”應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)原理和方法收集、處理、分析健康領(lǐng)域的數(shù)據(jù),理論學(xué)習(xí)較為抽象,學(xué)習(xí)難度較大,且教材中不同統(tǒng)計(jì)分析方法的學(xué)習(xí)多以獨(dú)立的案例形式出現(xiàn),與實(shí)際情況有較大差異,理論學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用脫節(jié)。文章通過在實(shí)驗(yàn)課部分增加真實(shí)綜合案例與統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤實(shí)例的文獻(xiàn)評(píng)述,以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與統(tǒng)計(jì)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力。(剩余4709字)

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