部編版小學語文教材革命文化類課文教學的困境及實施路徑研究
【摘要】剖析部編版小學語文教材革命文化類課文教學面臨的主要困境，提出“補充時代背景知識”“多渠道滲透革命文化”“組織課外實踐活動”“設計跨學科學習活動”“加強校本課程建設”這五條部編版小學語文教材革命文化類課文教學的實施路徑，以期為新時代革命文化教育的創(chuàng)新發(fā)展提供理論參考和實踐指導。
【關鍵詞】革命文化；部編版小學語文教材；課文教學
作者簡介：陳丹（1993—），女，江蘇省鎮(zhèn)江市揚中市長旺中心小學。（剩余4680字）