初中語(yǔ)文教學(xué)中問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法的應(yīng)用

【摘要】問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法具有一定的導(dǎo)向作用，能夠引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探索并解決問(wèn)題，有利于促進(jìn)學(xué)生的思維由淺層走向深層，對(duì)于學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展也有重要的指導(dǎo)意義。針對(duì)部分學(xué)生在初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)方法單一、存在消極心理等現(xiàn)狀，從教學(xué)方法的革新入手，探究問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法在初中語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用，旨在幫助學(xué)生破解語(yǔ)文學(xué)習(xí)的密碼。（剩余4254字）