議題式教學(xué)法在高中思想政治教學(xué)中的應(yīng)用研究

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【摘要】在傳統(tǒng)的思想政治課堂上，部分教師照本宣科講解知識(shí)，導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法有效理解知識(shí)，課堂教學(xué)成效也無(wú)法得到有效提升。面對(duì)這種情況，教師應(yīng)引入議題式教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力與探究能力。文章從明確議題、創(chuàng)設(shè)情境、拓展素材等方面入手，具體闡述應(yīng)用議題式教學(xué)法開(kāi)展高中思想政治教學(xué)的策略。（剩余3903字）