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【摘要】科學(xué)探究活動(dòng)是幼兒教育活動(dòng)的重要組成部分,也是幼兒認(rèn)識(shí)世界、提升能力的關(guān)鍵活動(dòng)。在組織小班科學(xué)探究活動(dòng)時(shí),教師可以利用幼兒對(duì)繪本的喜愛引導(dǎo)幼兒進(jìn)行探究,以激發(fā)幼兒的科學(xué)探究興趣,提高他們的觀察能力、思考能力、動(dòng)手操作能力等。文章對(duì)于在小班科學(xué)探究活動(dòng)中有效利用繪本的思路進(jìn)行了分析,并結(jié)合教學(xué)案例提出了具體的建議。(剩余4333字)
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在小班科學(xué)探究活動(dòng)中有效應(yīng)用繪本的實(shí)踐研究
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