“教、學、評”一體化視角下高中體育教學模式構建
摘 要：“教、學、評”一體化教學模式作為教學改革的重要方向，可以增進教學與評價之間的聯(lián)系，利用多元化的評價方式促進教學質量提升，以及學生的全面發(fā)展。對于高中體育教學而言，為了能夠提升其教學質量，幫助學生掌握更為全面的技能，教師需要探索“教、學、評”一體化視角下的教學模式?；诖?，文章從“教、學、評”一體化的內涵入手，分析了高中體育開展“教、學、評”一體化教學的重要價值，探討了“教、學、評”一體化視角下高中體育教學模式構建，旨在為高中體育教師提供有益的參考和借鑒。（剩余5326字）