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高中數(shù)學智慧課堂教學模式的構(gòu)建與思考

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摘 要：智能課堂教學模式改變了我國的傳統(tǒng)教育模式，向著更加科學和精準的方向轉(zhuǎn)化，同時還具有較強的趣味性，是教師開展教學工作的好幫手。但是當前智慧教育的模式并沒有全面普及，其應用價值也未得到充分挖掘。本文是對智慧課堂教學模式的研究和探索，在闡述智慧課堂教學優(yōu)勢的基礎上，對智慧課堂教學模式的具體構(gòu)建從以下三方面進行闡述：課前彈性教學預設，啟迪智慧策略；課中智慧教學策略，提高教學效率；注重學生的個體差異，因材施教，以供參考。（剩余5001字）

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