新高考背景下培養(yǎng)高中生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的策略淺析

摘 要：新高考改革對(duì)我國(guó)高中教育提出了新的發(fā)展方向和要求，其中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)成為重點(diǎn)。本文從新高考背景出發(fā)，分析培養(yǎng)高中生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵及重要性，提出了針對(duì)性的教學(xué)策略，包括融入數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練、注重?cái)?shù)學(xué)建模能力培養(yǎng)、創(chuàng)設(shè)真實(shí)的教學(xué)情境、充分利用信息技術(shù)手段、優(yōu)化課堂教學(xué)方式等。旨在為新時(shí)期高中數(shù)學(xué)教學(xué)提供可借鑒的思路和建議，助力學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)發(fā)展。（剩余5317字）