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摘 要:高中語(yǔ)文作文教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力、思維能力和創(chuàng)新能力方面起著至關(guān)重要的作用。隨著高考命題趨勢(shì)逐漸轉(zhuǎn)向考查學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng),特別是對(duì)學(xué)生批判性思維能力的考查,如何在作文教學(xué)中有效培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力成為亟待解決的問(wèn)題。本文探討高中語(yǔ)文作文教學(xué)中如何通過(guò)一系列教學(xué)策略,培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力,旨在提升他們的思維品質(zhì)和綜合素養(yǎng)。(剩余5159字)
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高中語(yǔ)文作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生批判性思維能力的研究
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