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淺談高考英語讀后續(xù)寫解題方法與教學策略

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摘 要：讀后續(xù)寫題目伴隨著新高考而出現，契合了英語核心素養(yǎng)的要求，對學生的語言能力、思維品質、學習能力和文化意識等方面進行了綜合性考查。但在實踐中，受到多種因素的制約，學生的讀后續(xù)寫題目失分率較高。本論文就立足于此，簡述了讀后續(xù)寫題目的特點，并以2022年全國Ⅰ卷中讀后續(xù)寫題目為例展開探究，旨在為教師的課堂教學提供參考，不斷提升學生的讀后續(xù)寫能力。（剩余5205字）

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