新高考背景下在高中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略探究

摘 要：新課程標(biāo)準(zhǔn)重新界定了語文學(xué)科，認(rèn)為語文作為一門綜合性、人文性、實(shí)踐性較強(qiáng)的重要基礎(chǔ)學(xué)科，在推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展方面起著至關(guān)重要的作用，要求教師重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，致力于激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的課堂參與度，充分發(fā)揮語文學(xué)科的育人價(jià)值。同時(shí)，新高考制度也針對高中生的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)對高中語文教學(xué)提出了新的要求，且高考語文的考查點(diǎn)也逐漸全面，需要教師培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)技巧，實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。（剩余5154字）