高中思政課議題式教學(xué)存在的問題與對(duì)策

摘 要：高中思政課議題式教學(xué)，有利于構(gòu)建活動(dòng)型學(xué)科課程，促進(jìn)教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變以及在教學(xué)過程中增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。議題式教學(xué)實(shí)踐取得了一定成效，但是依舊存在議題選擇不當(dāng)、教師理念落后、學(xué)生自主參與意識(shí)差等問題?；诖耍疚膹淖h題式教學(xué)的優(yōu)化原則、更新理念、議題設(shè)置、學(xué)生參與方面提出優(yōu)化策略，從而提升高中思政課議題式教學(xué)效果。（剩余6908字）