合作學(xué)習(xí)法在高中思想政治教學(xué)中的應(yīng)用研究

摘 要：為進(jìn)一步落實(shí)新高考政策要求、全面推進(jìn)高中思想政治課堂教法運(yùn)用創(chuàng)新和提升思想政治課堂教學(xué)質(zhì)量，教師要積極探索合作學(xué)習(xí)法的有效應(yīng)用策略，為全面實(shí)現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本文將立足自身的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累和總結(jié)，從科學(xué)劃分合作學(xué)習(xí)小組、恰當(dāng)設(shè)定合作學(xué)習(xí)任務(wù)、精準(zhǔn)做好合作學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、有效強(qiáng)化合作學(xué)習(xí)實(shí)踐、全面注重合作學(xué)習(xí)指導(dǎo)、有效組織合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、全面拓展合作學(xué)習(xí)路徑幾個(gè)方面入手，就借助合作學(xué)習(xí)法優(yōu)化思想政治課堂教學(xué)的具體對(duì)策進(jìn)行研究。（剩余5129字）