高中數(shù)學(xué)教學(xué)中“任務(wù)單”的運(yùn)用策略

摘 要：我國(guó)推進(jìn)新一輪教育課程改革，不僅強(qiáng)調(diào)立德樹(shù)人根本教育任務(wù)，也要求教師在教學(xué)中注重培育學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)及合作學(xué)習(xí)能力，以及創(chuàng)新性和批判性思維，因此傳統(tǒng)性“灌輸式”教學(xué)已不適用，積極探索全新的教育理念與教學(xué)方法，展現(xiàn)新穎的課程教育模式，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展是當(dāng)前教育的重要任務(wù)?；诖?，本文在新課標(biāo)課程下，以高中數(shù)學(xué)教學(xué)為依托，對(duì)任務(wù)單的應(yīng)用展開(kāi)探索，意在促進(jìn)教學(xué)方法的創(chuàng)新和教學(xué)質(zhì)量的提高。（剩余5490字）