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高中數(shù)學教學中“任務單”的運用策略

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摘 要：我國推進新一輪教育課程改革，不僅強調(diào)立德樹人根本教育任務，也要求教師在教學中注重培育學生主動學習及合作學習能力，以及創(chuàng)新性和批判性思維，因此傳統(tǒng)性“灌輸式”教學已不適用，積極探索全新的教育理念與教學方法，展現(xiàn)新穎的課程教育模式，促進學生的全面發(fā)展是當前教育的重要任務?；诖?，本文在新課標課程下，以高中數(shù)學教學為依托，對任務單的應用展開探索，意在促進教學方法的創(chuàng)新和教學質(zhì)量的提高。（剩余5490字）

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