高中地理教學創(chuàng)新實踐策略探究
摘 要：伴隨時代的日新月異，高中地理教學也應當適應時代的變化。文章就高中地理教學的創(chuàng)新性實踐進行探討，希望以此提高教學有效性，促進地理學科發(fā)展。
關鍵詞：高中地理;教學方式;優(yōu)化教學
一、現(xiàn)代化技術創(chuàng)新地理教學
在高中地理課程中，潛藏著大量的可持續(xù)發(fā)展、人與自然協(xié)調發(fā)展的思想，可以說這些思想才是高中地理課程想向學生傳達的根本思想，向學生傳達的是地理根本之“道”。（剩余2980字）