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數(shù)學教育中獨立思考能力的養(yǎng)成方法研究

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摘  要：國家越來越重視素質(zhì)教育，對于小學數(shù)學教學工作的推進、育人計劃的落實，提出了更高要求。在小學數(shù)學教育教學的關(guān)鍵時期，有效培養(yǎng)學生的獨立思考能力，并在學生養(yǎng)成獨立思考能力的同時，深入挖掘他們的內(nèi)在潛能，具有非常重要的現(xiàn)實意義，成功揭開了素質(zhì)教育的嶄新篇章，更多學生可以發(fā)揮主體優(yōu)勢，為社會建設(shè)做出應有的貢獻。（剩余3028字）

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