新課改背景下高中生物生活化教學(xué)策略探微

摘  要：高中生物采用生活化教學(xué)，不僅可以使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活背景中，通過遷移生活經(jīng)驗(yàn)有效學(xué)習(xí)生物知識(shí)，還可以使學(xué)生主動(dòng)地應(yīng)用生物知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題，深入理解生物概念，鍛煉生物應(yīng)用能力，為有效走進(jìn)現(xiàn)實(shí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：高中生物;生活化;教學(xué)策略探微

一、生活化教學(xué)理論

生活化教學(xué)理論是一種十分常見的學(xué)科教學(xué)方式，這種教學(xué)方式既具有一般自然學(xué)科開展生活化教學(xué)方法的共性，也受學(xué)科自身特點(diǎn)以及性質(zhì)制約。（剩余2964字）