聚焦核心素養(yǎng) 構建生本課堂
摘 要：教育的關切點要從傳遞基本經(jīng)驗和基礎知識轉化到培養(yǎng)受教育者的綜合判斷力和參與社會的能力上來。高中詩文教學要適應現(xiàn)代教育理念，教師的教學與指導需要讓學習者主動貼近文本，感受文本內(nèi)在的張力。筆者結合《琵琶行》教學談古詩文現(xiàn)代教學價值的思考，教學過程重點要在學習者和學習內(nèi)容之間發(fā)生，教化過程更多的是學習者主動參與到與生活交互作用中去，進而掌握學習內(nèi)容，感悟學習心得，享受學習過程，回味學習趣味，構建生本語文課堂。（剩余4824字）