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高中數(shù)學課堂教學提升學生學習興趣的具體策略探析

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摘  要：隨著全球合作加深，各國競爭日趨激烈，經(jīng)濟和資源競爭從本質(zhì)上來看是人才競爭。高中階段作為人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，而數(shù)學是基礎(chǔ)學科，應當受到高度重視。然而，當前高中數(shù)學教育整體形勢相對嚴峻，且受傳統(tǒng)教育體制因素影響，導致學生學習興趣不高，因此，本研究基于學生數(shù)學學習興趣，在開展數(shù)學教學中，注重培養(yǎng)學生的數(shù)學意識和思想，采取多元方法使學生提高數(shù)學學習興趣。（剩余2996字）

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