淺談在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生解題能力的策略

摘  要：隨著新課改的推行，高中數(shù)學(xué)越發(fā)重視學(xué)生的思維能力的培養(yǎng)，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)離不開解題，解題就需要學(xué)生具備發(fā)現(xiàn)問題解決問題的思維能力。在高中學(xué)習(xí)階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)十分繁重，為更好地提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，就需要發(fā)揮教師的導(dǎo)向作用，為培養(yǎng)高中的數(shù)學(xué)思維能力尋找有效的策略。

關(guān)鍵詞：高中數(shù)學(xué);解題能力;培養(yǎng)教學(xué);方法策略

數(shù)學(xué)作為高中的必修科目，是邏輯性最為突出的一門學(xué)科，在教學(xué)工作中具有重要的地位。（剩余2958字）