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摘 要：隨著科技的不斷發(fā)展，將信息技術融入課堂教學是當前教育的發(fā)展趨勢。在當前的社會背景下，微課教學模式逐漸普及，教師對此進行適當?shù)难芯浚軌驇椭鷮W生提高自身的學習效率，促進其數(shù)學能力的提高。在高中數(shù)學的課堂教學中，教師要對教學內容進行具體的分析，合理應用微課教學模式來幫助學生培養(yǎng)自主學習能力，逐漸提高其數(shù)學綜合素養(yǎng)能力。（剩余3034字）
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微課教學在高中數(shù)學課堂中的運用探究
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