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情感互動視域下高校思想政治教育親和力存在問題與原因探析

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摘 要：隨著社會的發(fā)展，新時(shí)代思想政治教育的地位與作用越來越重要。親和力的強(qiáng)弱是進(jìn)一步影響思想政治教育成效的重要因素，但是一些高校存在思想政治教育親和力不強(qiáng)問題，理論知識無法真正的融入學(xué)生的身心與日常生活之中，產(chǎn)生一種距離感。從情感互動維度，分析高校思想政治教育親和力存在問題與原因，借此提升社會對高校思想政治教育親和力存在問題及原因的重視，積極探索有效的措施進(jìn)行改善與解決。（剩余4903字）

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