長(zhǎng)江叢刊·中旬

2023年07期

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《長(zhǎng)江叢刊》創(chuàng)刊于1979年，是湖北省作家協(xié)會(huì)主管主辦的一份大型文學(xué)期刊，以“直面文壇真相，弘揚(yáng)文學(xué)本義”為辦刊理念，銳... 展開(kāi)

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管窺《呂氏春秋》的師德觀 摘要：《呂氏春秋》是一部包含政治、哲學(xué)、音樂(lè)、教育等內(nèi)容極為豐富的重要典籍，它由先秦時(shí)期相國(guó)呂不韋召集諸門(mén)客集體編纂的著作。在《呂氏春秋》德政的思想中教育占有很突出的地位，《呂氏春秋》分為紀(jì)、覽、論三大部分，在《孟夏紀(jì)》中集中對(duì)教育進(jìn)行了...

《動(dòng)物園故事》中杰瑞的悲劇命運(yùn)分析 摘要：《動(dòng)物園故事》是美國(guó)“荒誕派”劇作家愛(ài)德華·阿爾比的成名作，他通過(guò)荒誕的手法與舞臺(tái)情節(jié)設(shè)置展現(xiàn)出工業(yè)社會(huì)中人與人之間的冷漠與隔離，人與人之間交流的困難和愛(ài)的能力的缺失，表現(xiàn)出對(duì)工業(yè)文明下對(duì)現(xiàn)代人生存的擔(dān)憂。文章將借助弗羅姆...

程度副詞“有點(diǎn)兒”的有關(guān)偏誤分析 摘要：基于北京語(yǔ)言大學(xué)HSK動(dòng)態(tài)作文語(yǔ)料庫(kù)中，對(duì)程度副詞“有點(diǎn)兒”的偏誤類(lèi)型進(jìn)行歸納分析，共歸納出八類(lèi)偏誤類(lèi)型提出修改意見(jiàn)，并對(duì)“有點(diǎn)兒”整體的國(guó)際中文教學(xué)提出建議，以期對(duì)國(guó)際中文教育中程度副詞“有點(diǎn)兒”的教學(xué)提供一些幫助。關(guān)鍵詞：有點(diǎn)...
淺析“摸魚(yú)”的古今演變 摘要：有實(shí)際意義的“摸魚(yú)”最早出現(xiàn)在元朝，其性質(zhì)為動(dòng)賓型短語(yǔ)，表示“抓取魚(yú)類(lèi)”，近代以來(lái)“摸魚(yú)”逐漸凝固為一個(gè)詞。如今該詞已經(jīng)有了新的意義，表示做與工作、學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事或空閑時(shí)間做的事，在口語(yǔ)及網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)中被廣泛使用。關(guān)鍵詞：摸魚(yú) 語(yǔ)義演變 ...
語(yǔ)用預(yù)設(shè)視角下的《Hills Like White Elephants》譯文對(duì)比解析 摘要：預(yù)設(shè)作為句子或話語(yǔ)中隱含的信息或命題，對(duì)交際雙方的話語(yǔ)理解起著至關(guān)重要的作用。語(yǔ)境則是語(yǔ)用預(yù)設(shè)的重要因素。本文對(duì)比海明威短篇小說(shuō)《Hills Like White Elephants》的兩個(gè)漢譯本，從語(yǔ)用預(yù)設(shè)角度探析譯者如何走進(jìn)小說(shuō)...
數(shù)字化背景下高職院校大學(xué)語(yǔ)文課程改革探究 摘要：為促進(jìn)高職院校大學(xué)語(yǔ)文課程改革再上新臺(tái)階，文章以數(shù)字化為背景，以高職院校大學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)現(xiàn)狀為切入點(diǎn)，分析大學(xué)語(yǔ)文課程在高職院校里的特殊性，對(duì)應(yīng)數(shù)字化時(shí)代對(duì)大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)造成的沖擊，從教師、教材、教法、教學(xué)資源和教學(xué)平臺(tái)五個(gè)方面進(jìn)一步...
現(xiàn)代教育技術(shù)背景下高中英語(yǔ)高效課堂構(gòu)建研究 摘要：新推出的高中英語(yǔ)新課程實(shí)例強(qiáng)調(diào)，在普通高中英語(yǔ)教學(xué)水平上，要利用好并提高信息技術(shù)在教育中的作用，積極開(kāi)發(fā)各類(lèi)教育資源，拓展學(xué)生視野。塑造學(xué)生的能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。這種教學(xué)方式在一定程度上影響了英語(yǔ)教學(xué)體系，使英語(yǔ)課程的內(nèi)容更加清...
高中語(yǔ)文課堂教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)淺析 摘要：高中語(yǔ)文是高中課程學(xué)習(xí)中的重要內(nèi)容，隨著新課程改革的不斷推行，高中語(yǔ)文所處的學(xué)科地位不斷提升。課堂是拓展學(xué)生知識(shí)、提升學(xué)生能力的重要平臺(tái)，高中語(yǔ)文課堂教學(xué)的藝術(shù)性更加凸顯。隨著課堂教學(xué)的不斷改革和發(fā)展，教師要遵循教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用現(xiàn)代教...
統(tǒng)編版高中語(yǔ)文作文教學(xué)教師提升策略探索 摘要：高中語(yǔ)文的作文教學(xué)是一項(xiàng)長(zhǎng)期且系統(tǒng)的復(fù)雜工程，是語(yǔ)文教學(xué)的核心要點(diǎn)。如何在語(yǔ)文教學(xué)中合理實(shí)施作文教學(xué)，是當(dāng)前作文教學(xué)亟待解決的問(wèn)題。本文以統(tǒng)編版高中語(yǔ)文作文教學(xué)為例，通過(guò)分析當(dāng)前統(tǒng)編版高中語(yǔ)文作文教學(xué)內(nèi)容，探索提升統(tǒng)編版高中語(yǔ)文作文...
統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文教材家風(fēng)文化選文研究 摘要：家風(fēng)文化是中國(guó)先民經(jīng)過(guò)一代代傳承，逐漸發(fā)展起來(lái)的一種固定的為人處世的方式和方法。注重家教是中國(guó)人的一種優(yōu)秀傳統(tǒng)。在建設(shè)和推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義的過(guò)程中，家風(fēng)文化也在不斷更新和演變。在這一背景下，本文從對(duì)家風(fēng)文化深層含義的詮釋入手，對(duì)家...
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中審美創(chuàng)造素養(yǎng)的培育路徑 摘要：《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》要求學(xué)生能夠感受語(yǔ)言文字的美，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美，形成健康的審美情趣。本研究分析了小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中提升審美創(chuàng)造素養(yǎng)的動(dòng)力因素；厘清了審美創(chuàng)造素養(yǎng)的內(nèi)涵；構(gòu)建了小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中審美創(chuàng)造素養(yǎng)的...
社會(huì)文化理論視角下協(xié)同寫(xiě)作對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者寫(xiě)作能力提升的重要影響 摘要：時(shí)代呼喚著高水平外語(yǔ)人才培養(yǎng)，而寫(xiě)作能力于該培養(yǎng)過(guò)程中不可或缺，同時(shí)線上寫(xiě)作方式作為一種“新因素”介入了該培養(yǎng)過(guò)程?；趪?guó)內(nèi)外對(duì)于寫(xiě)作反饋以及協(xié)同寫(xiě)作的既存研究，筆者分析了在社會(huì)文化理論框架下，協(xié)同寫(xiě)作對(duì)于提高寫(xiě)作能力的正反饋機(jī)制。...
課程思政背景下英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生思辨能力培養(yǎng) 摘要：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生思辨能力研究一直以來(lái)都是外語(yǔ)界專(zhuān)家學(xué)者關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)。課程思政背景下，綜合英語(yǔ)作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)最重要的核心課程，不僅應(yīng)以思辨能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，更應(yīng)成為思政育人的主要陣地，促進(jìn)課程思政建設(shè)、英語(yǔ)能力、思辨能力培養(yǎng)融為一體，同向同...
基于精準(zhǔn)教學(xué)視域系下的非英專(zhuān)大學(xué)生英語(yǔ)教學(xué)方法優(yōu)化探究 摘要：以精準(zhǔn)教學(xué)思想為指導(dǎo)，將非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的英語(yǔ)教學(xué)與其專(zhuān)業(yè)結(jié)合，為其提供具有時(shí)代性、專(zhuān)業(yè)性和職業(yè)性的英語(yǔ)教學(xué)。因此，本論文從教材和教學(xué)資源的遴選、師資力量的培養(yǎng)、課堂教學(xué)的方法多樣化等方面對(duì)非英專(zhuān)大學(xué)生英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行優(yōu)化，從而有利于提...
“兩維度三融合”理念下的商務(wù)英語(yǔ)筆譯課程教學(xué)創(chuàng)新研究 摘要：商務(wù)英語(yǔ)筆譯課程屬于商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)核心必修課，但是在傳統(tǒng)的教學(xué)過(guò)程中，往往存在著大量的“痛點(diǎn)”問(wèn)題，如學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力低、實(shí)踐課時(shí)不足，翻譯能力難以提升、批判性思維意識(shí)薄弱等。因此，課程教學(xué)創(chuàng)新勢(shì)在必行，可以從解決這些問(wèn)題出手。首先，在...
基于英語(yǔ)新聞的高職英語(yǔ)教學(xué)分析 摘要：英語(yǔ)新聞作為一種受歡迎的新聞媒介，已經(jīng)成為人們獲取世界各地時(shí)事、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等方面信息的主要手段之一。在高職英語(yǔ)教學(xué)中使用英語(yǔ)新聞作為教材，已經(jīng)成為一種越來(lái)越受歡迎的教學(xué)方式。通過(guò)英語(yǔ)新聞教學(xué)，可以讓學(xué)生了解不同國(guó)家和地區(qū)...
“三高四新”戰(zhàn)略下語(yǔ)言服務(wù)人才校企協(xié)同培育創(chuàng)新研究 摘要：湖南在完善外貿(mào)企業(yè)服務(wù)支持體系過(guò)程中，要對(duì)照“三高四新”戰(zhàn)略，為打造強(qiáng)省高地，加大校企協(xié)同，為各行業(yè)提供高素質(zhì)、高質(zhì)量語(yǔ)言服務(wù)人才。當(dāng)下，現(xiàn)代物流、信息服務(wù)、跨境電商等新興行業(yè)，對(duì)語(yǔ)言服務(wù)人才提出更高要求。人才短缺也是制約湖南省現(xiàn)代...
分層教學(xué)模式在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究 摘要：分層教學(xué)模式是現(xiàn)代教育中能夠有效教學(xué)不同能力水平學(xué)生的重要教學(xué)模式，是近些年來(lái)我國(guó)主要推廣的教學(xué)模式之一。為促進(jìn)該模式進(jìn)一步應(yīng)用，提出分層教學(xué)模式在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究。先闡述班級(jí)內(nèi)部分層、走班分層、目標(biāo)分層監(jiān)測(cè)以及分層互動(dòng)的教...
以就業(yè)為導(dǎo)向的中職英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐探究 摘要：隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，用人單位技術(shù)人才需求越來(lái)越大，中職院校作為培養(yǎng)技術(shù)型人才的主要陣地，其教學(xué)實(shí)踐應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，做好教學(xué)改革。英語(yǔ)作為國(guó)際性語(yǔ)言，隨著用人單位經(jīng)營(yíng)模式的優(yōu)化升級(jí)，對(duì)技術(shù)人才的英語(yǔ)能力要求日益嚴(yán)苛，因此為培養(yǎng)具有英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)...
“三進(jìn)”背景下應(yīng)用型本科院校外語(yǔ)翻譯人才培養(yǎng)模式研究 摘要：如何全面落實(shí)“三進(jìn)”工作，是當(dāng)前應(yīng)用型本科院校外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的重要課題。新時(shí)代的發(fā)展要求外語(yǔ)翻譯人才既要夯實(shí)語(yǔ)言能力，更要提升國(guó)際傳播能力。參與全球治理亟需一大批理想堅(jiān)定、胸懷祖國(guó)，具有家國(guó)情懷和國(guó)際視野，能夠熟練運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行國(guó)際溝通的高...
獨(dú)立學(xué)院非語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)公共俄語(yǔ)教學(xué)模式研究 摘要：公共俄語(yǔ)是高校公共外語(yǔ)課程的重要組成部分，主要面向高考外語(yǔ)語(yǔ)種為俄語(yǔ)的學(xué)生開(kāi)設(shè)。獨(dú)立學(xué)院非語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)公共俄語(yǔ)教學(xué)起步較晚，但培養(yǎng)目標(biāo)明確，更注重學(xué)生的日常語(yǔ)言交際和外貿(mào)求職等實(shí)踐運(yùn)用。本文結(jié)合獨(dú)立學(xué)院公共俄語(yǔ)教學(xué)實(shí)操性、多樣性、復(fù)雜...

廣西瑤族服飾文化研究 摘要：廣西作為少數(shù)民族聚集區(qū)，共有12個(gè)世居民族，而瑤族就是其中之一?，幾迨且粋€(gè)有著漫長(zhǎng)歷史和燦爛文化的古老民族，在我國(guó)廣西、廣東、湖南等省份均有分布，其中廣西是瑤族人口分布最多的省份，根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示，廣西81個(gè)縣市中的瑤族人口占全國(guó)瑤...
貴州高校音樂(lè)線上音樂(lè)精品課程研究 摘要：現(xiàn)今在線教學(xué)的上課模式得到了廣泛的運(yùn)用，線上精品課程也是多種多樣，本文將對(duì)貴州高校線上音樂(lè)精品課程的利用問(wèn)題進(jìn)行研究。關(guān)鍵詞：線上課程音樂(lè)精品課程外部資源一、前言現(xiàn)今互聯(lián)網(wǎng)滲透于各行各業(yè)，線上精品課程是互聯(lián)網(wǎng)背景下現(xiàn)代教育...
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視角下廣告設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)研究 摘要：隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈和消費(fèi)者需求的不斷變化，廣告設(shè)計(jì)作為企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)和品牌建設(shè)的重要手段，越來(lái)越受到關(guān)注和重視。為了滿(mǎn)足行業(yè)對(duì)廣告設(shè)計(jì)人才的需求，高等院校廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，將廣告設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)納入課程體系。而在當(dāng)前創(chuàng)...
中職美術(shù)速寫(xiě)課與美術(shù)鑒賞課的有效結(jié)合 摘要：速寫(xiě)作為美術(shù)高考的必考課程之一，成為中職學(xué)校美術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的重要內(nèi)容。美術(shù)鑒賞課可以提高學(xué)生的美學(xué)素質(zhì)和欣賞水平，同時(shí)還可以提高他們的想象力和創(chuàng)造性，這對(duì)于學(xué)生的全面健康發(fā)展有著非常大的影響。將美術(shù)鑒賞課程與速寫(xiě)課程相融合，對(duì)于提高中...
新媒體視域下廣西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活態(tài)傳承路徑探究 摘要：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為中華優(yōu)秀文化的重要組成部分，對(duì)于民族復(fù)興、文化振興、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)具有重要意義。近年來(lái)，隨著新媒體領(lǐng)域的迅速發(fā)展，借助新媒體傳播優(yōu)勢(shì)推動(dòng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的活態(tài)傳承逐漸成為學(xué)界關(guān)注的方向。本文以廣西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)...
在中職美術(shù)教學(xué)中融入課程思政的策略探究 摘要：隨著時(shí)代和社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)于教育也提出了越來(lái)越高的要求。尤其是在職業(yè)院校當(dāng)中，不僅僅要注重學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能水平的提升，更需要加強(qiáng)思想政治方面的引導(dǎo)與培養(yǎng)。而作為藝術(shù)類(lèi)學(xué)科之一的美術(shù)教育，其本身就具有較強(qiáng)的人文性特點(diǎn)，因此將課程思政...
借繪本之趣　增幼兒之樂(lè) 摘要：繪本是一種圖書(shū)的類(lèi)型，以圖畫(huà)為主，內(nèi)容一般比較有趣，適合幼兒閱讀。在幼兒園的教育中，繪本也是一種非常好的教育材料。繪本的教育價(jià)值非常高，可以豐富幼兒的想象力和思維能力，培養(yǎng)他們對(duì)閱讀的興趣和習(xí)慣，提高他們的綜合素質(zhì)。因此，教師在幼兒...

新媒體背景下群眾文化活動(dòng)開(kāi)展方式的新途徑 摘要：隨著新媒體的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的群眾文化活動(dòng)也需要與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新開(kāi)展方式。本文提出了在新媒體背景下群眾文化活動(dòng)開(kāi)展方式的10個(gè)新途徑，如線上直播、短視頻制作、AR/VR技術(shù)應(yīng)用等，以提高文化活動(dòng)的傳播效果和社會(huì)影響力。關(guān)鍵詞：新媒體 ...
數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下農(nóng)產(chǎn)品新型營(yíng)銷(xiāo)與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 摘要：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，信息化、網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代已然到來(lái)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)有了新方式，借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)可以讓一些遠(yuǎn)在深山之內(nèi)的優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品在大眾面前曝光，這意味著農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我國(guó)自古以來(lái)就是農(nóng)業(yè)大國(guó)，如何在數(shù)字經(jīng)濟(jì)大...
煙草企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)向管理會(huì)計(jì)的轉(zhuǎn)型 摘要：管理會(huì)計(jì)是現(xiàn)代會(huì)計(jì)的兩大分支之一，主要用于企業(yè)內(nèi)部管理需要，是企業(yè)加強(qiáng)管理的重要工具，與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)相輔相成。本文重點(diǎn)從“天時(shí)、地利、人和”的角度出發(fā)論述煙草企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)向管理會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型的必要性，以及管理會(huì)計(jì)在煙草企業(yè)如何應(yīng)用的問(wèn)題。關(guān)...
檔案數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的學(xué)校檔案管理 摘要：本文探討了數(shù)字化時(shí)代背景下學(xué)校檔案數(shù)字化轉(zhuǎn)型的必要性和意義，分析了檔案數(shù)字化轉(zhuǎn)型對(duì)學(xué)校檔案管理的影響，概述了學(xué)校檔案數(shù)字化轉(zhuǎn)型的現(xiàn)狀，并闡述了存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。接著，提出了學(xué)校檔案數(shù)字化轉(zhuǎn)型的策略與模式，包括策略原則、模式方法和關(guān)鍵...
青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)存在問(wèn)題及對(duì)策 摘要：目前，青年就業(yè)的環(huán)境、條件、理念以及職業(yè)選擇都發(fā)生了一定的變化。因此，我們必須積極協(xié)助有關(guān)部門(mén)，為青年就業(yè)創(chuàng)造良好的環(huán)境。這不僅可以幫助青年解決就業(yè)困難和失業(yè)危機(jī)，也是當(dāng)前新形勢(shì)下的迫切任務(wù)之一。關(guān)鍵詞：青年就業(yè)創(chuàng)業(yè) 影響因素 ...
鄉(xiāng)村振興背景下鄉(xiāng)村小學(xué)男教師培養(yǎng)目標(biāo)研究 摘要：鄉(xiāng)村小學(xué)教師隊(duì)伍性別結(jié)構(gòu)嚴(yán)重失衡，湖南省教育廳實(shí)施了“農(nóng)村小學(xué)男教師公費(fèi)定向培養(yǎng)計(jì)劃”。為確定科學(xué)合理的鄉(xiāng)村小學(xué)男教師培養(yǎng)目標(biāo)，從客觀依據(jù)、制定原則和培養(yǎng)意義等多方面進(jìn)行梳理，厘定了“山型四格”鄉(xiāng)村小學(xué)男教師培養(yǎng)目標(biāo)。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村...
高校學(xué)生軍訓(xùn)中師資隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐與思考 摘要：2022年，中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代全民國(guó)防教育工作的意見(jiàn)》，要求各類(lèi)學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)校國(guó)防教育形式，豐富國(guó)防教育內(nèi)容，加強(qiáng)師資力量建設(shè)。當(dāng)前，各地高校在軍訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)上，仍存在缺少專(zhuān)業(yè)對(duì)口人才、師資力量...
對(duì)高校輔導(dǎo)員能力素質(zhì)的思考 摘要：“四有”好老師是高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的根本遵循，為輔導(dǎo)員隊(duì)伍的能力和素質(zhì)提升提供方向和路徑。關(guān)鍵詞：“四有”好老師輔導(dǎo)員能力素質(zhì) “四有”好老師是新時(shí)代對(duì)全國(guó)教師提出的希冀和要求，也是新形勢(shì)下，高校教師應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)，是...
“課程思政”視域下高校軍事理論課實(shí)踐路徑探索 摘要：高校軍事理論課是大學(xué)生國(guó)防教育的重要基地。當(dāng)前，軍事理論課教學(xué)面臨著師資力量不足，教學(xué)形式吸引力不足，教學(xué)資源有限等問(wèn)題。以課程思政為視角，提出高校軍事理論課教學(xué)改革的途徑。挖掘軍事理論課的思政元素，與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)軍事理論課程建設(shè)的...
高校來(lái)華留學(xué)本科生教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)研究 摘要：在教育國(guó)際化背景下，中國(guó)高校教育質(zhì)量不斷提升，吸引了越來(lái)越多的國(guó)際學(xué)生到中國(guó)學(xué)習(xí)。來(lái)華留學(xué)生結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，本科學(xué)歷生人數(shù)規(guī)模逐漸擴(kuò)大。本文基于文獻(xiàn)研究法和訪談法對(duì)來(lái)華留學(xué)本科教學(xué)管理的現(xiàn)狀進(jìn)行總結(jié)分析，提出相應(yīng)解決對(duì)策，為高校來(lái)華留...
高校人事管理信息化建設(shè)探析 摘要：基于對(duì)高校人事管理信息化建設(shè)必要性的認(rèn)識(shí)，從認(rèn)知層面和實(shí)踐層面著手，剖析當(dāng)前高校人事管理信息化建設(shè)中存在的對(duì)高校人事管理信息化的誤解以及建設(shè)過(guò)程中凸顯的信息孤島難題，并探究問(wèn)題的成因及帶來(lái)的影響，進(jìn)而雙管齊下提出有針對(duì)性的舉措：重塑...
新時(shí)代高等教育自學(xué)考試服務(wù)鄉(xiāng)村振興的內(nèi)在邏輯、現(xiàn)實(shí)困境與優(yōu)化路徑 摘要：高等教育自學(xué)考試是培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)人才的重要手段，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，自學(xué)考試以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，在提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)等方面都有突出貢獻(xiàn)。由于當(dāng)前鄉(xiāng)村教育基礎(chǔ)條件欠缺、鄉(xiāng)村滯留人口學(xué)習(xí)能力不高、自學(xué)考試教育方式單一、教育內(nèi)...
廣東民辦高校會(huì)計(jì)數(shù)智化人才評(píng)價(jià)模型構(gòu)建研究 摘要：在信息技術(shù)迅猛發(fā)展的當(dāng)下，依靠人工智能、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等技術(shù)企業(yè)正在進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型，與此同時(shí)，企業(yè)在招聘會(huì)計(jì)人員時(shí)就亟需其擁有數(shù)智化能力。那么如何評(píng)價(jià)高校培養(yǎng)出來(lái)的會(huì)計(jì)人員是否具有數(shù)智化能力，一直是高校困擾的問(wèn)題。本文通...
基于人力資源管理的民辦高校師資隊(duì)伍建設(shè)研究 摘要：民辦高校的師資隊(duì)伍建設(shè)存在著許多挑戰(zhàn)和難題，如缺乏競(jìng)爭(zhēng)力、培訓(xùn)機(jī)會(huì)有限等。因此，在制定師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃時(shí)，必須充分考慮這些問(wèn)題，采取有效的措施加以解決，才能有效地提升師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力。本研究旨在探討人力資源管理在民辦高校師資...
民辦高校大部制改革路徑研究 摘要：當(dāng)前民辦高校管理方面存在一定的問(wèn)題，通過(guò)確定發(fā)展目標(biāo)，明晰崗位職責(zé)；實(shí)行管理分權(quán)，促進(jìn)重心轉(zhuǎn)移；優(yōu)化組織架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)重組；實(shí)施“以群建院”，重構(gòu)教學(xué)單位；推進(jìn)管理服務(wù)，實(shí)現(xiàn)數(shù)智化轉(zhuǎn)型等措施，同時(shí)從輿論營(yíng)造、機(jī)制共建等保障條件出發(fā)，...
事業(yè)單位人事檔案管理現(xiàn)狀的探究 摘要：我國(guó)《干部人事檔案管理?xiàng)l例》的發(fā)布，蘊(yùn)含了對(duì)干部選拔任用堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先、任人唯賢，而人事檔案為單位工作人員考核、工作成績(jī)等有著詳細(xì)的記錄，是各項(xiàng)管理工作發(fā)展的前提。事業(yè)單位在我國(guó)政治、文化、科技和經(jīng)濟(jì)建設(shè)等有著非常重要的占比...
“以賽促教”推動(dòng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐 摘要：職業(yè)技能大賽是人才培養(yǎng)質(zhì)量和專(zhuān)業(yè)辦學(xué)水平的檢驗(yàn)平臺(tái)，更是新時(shí)代職業(yè)教育改革與發(fā)展的重要助推器。因此，職業(yè)院校通過(guò)職業(yè)技能大賽的示范和引領(lǐng)，對(duì)專(zhuān)業(yè)教育現(xiàn)狀進(jìn)行深刻反思，并從專(zhuān)業(yè)課程改革、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)踐體系完善、校企合...
職業(yè)院校教師數(shù)字素養(yǎng)探究 摘要：教育數(shù)字化是一個(gè)必然趨勢(shì)，因此要提高職業(yè)院校教師數(shù)字素養(yǎng)以適應(yīng)教育數(shù)字化的發(fā)展趨勢(shì)。本文針對(duì)職業(yè)院校教師缺乏提升數(shù)字素養(yǎng)水平的意識(shí)，培訓(xùn)缺乏針對(duì)性，保障制度不完善等現(xiàn)實(shí)困境，提出了培養(yǎng)職業(yè)院校教師的數(shù)字素養(yǎng)意識(shí)、打造多主體、分層次、...
三全育人視角下高校學(xué)生差異性評(píng)價(jià)探究 摘要：新時(shí)代高職院校的學(xué)生差異性評(píng)價(jià)是檢驗(yàn)育人成果中重要的一環(huán)，差異性學(xué)生評(píng)價(jià)不同于以往范式化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和體系，在三全育人視角下探索學(xué)生差異性評(píng)價(jià)，構(gòu)建一種評(píng)價(jià)主體多元性，評(píng)價(jià)方法多樣性及評(píng)價(jià)指標(biāo)開(kāi)放性的差異化評(píng)價(jià)體系，有助于完善“五育并...
高職院校師范生短期支教存在的問(wèn)題與模式構(gòu)建 摘要：本研究旨在探討高職院校師范生參與短期支教存在的問(wèn)題及對(duì)策。通過(guò)對(duì)10位參與過(guò)短期支教的師范生進(jìn)行深入訪談，并結(jié)合文獻(xiàn)資料，分析了短期支教中存在的問(wèn)題，主要包括目標(biāo)不明確、隊(duì)伍建設(shè)不完善、教學(xué)方法單一、資源管理不足等方面。針對(duì)這些問(wèn)題...
高職學(xué)生增值性評(píng)價(jià)體系構(gòu)建 摘要：學(xué)生增值性評(píng)價(jià)體系是推動(dòng)教育評(píng)價(jià)改革落實(shí)、完善教育評(píng)價(jià)體系、推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要研究領(lǐng)域。促進(jìn)增值性評(píng)價(jià)體系的創(chuàng)建，能夠重塑學(xué)生評(píng)價(jià)價(jià)值觀，助推人才培養(yǎng)，促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè)。增值性評(píng)價(jià)體系應(yīng)以職業(yè)生涯發(fā)展為指標(biāo)，評(píng)價(jià)主體多元化體...
基于社區(qū)學(xué)院志愿服務(wù)的實(shí)踐育人共同體建設(shè)模式與路徑 摘要：隨著高校教育理念的不斷深化，實(shí)踐育人成為人才培養(yǎng)的重要手段之一，而社區(qū)參與式實(shí)踐育人模式則是實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)的有效途徑之一。該模式是一種以高校學(xué)生和社區(qū)為主體的實(shí)踐育人模式，學(xué)生通過(guò)社區(qū)學(xué)院平臺(tái)參與志愿服務(wù)活動(dòng)，可以提高自身的實(shí)踐能力和綜...
高職學(xué)生抗逆力現(xiàn)狀研究 摘要：本文以蘇州市某職業(yè)院校為例，采用問(wèn)卷法調(diào)查高職學(xué)生抗逆力現(xiàn)狀，研究發(fā)現(xiàn)，總體上高職學(xué)生抗逆力處于中等偏上水平，就讀年級(jí)與家庭經(jīng)濟(jì)狀況會(huì)對(duì)學(xué)生抗逆力產(chǎn)生顯著影響，成為學(xué)生干部、兼職實(shí)習(xí)、參與文體活動(dòng)有利于提高學(xué)生抗逆力。對(duì)此，學(xué)校層面...
高校專(zhuān)項(xiàng)資金管理模式研究 摘要：自教育部印發(fā)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》中明確提出推進(jìn)高等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展以來(lái)，越來(lái)越多的優(yōu)質(zhì)資源和專(zhuān)項(xiàng)資金向高職院校傾斜，專(zhuān)項(xiàng)資金的管理成為各高校財(cái)務(wù)部門(mén)的重要任務(wù)。但目前專(zhuān)項(xiàng)資金管理仍存在領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)不足、重視程度不夠、項(xiàng)目庫(kù)建設(shè)...
“三全育人”視域下高職院校心理育人工作模式探索 摘要： 2017 年 2 月，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見(jiàn)》，提出“全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人”三權(quán)育人的育人體制，立足學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律和心理需求，堅(jiān)持思想引領(lǐng)和文化育人、心理育人、網(wǎng)絡(luò)育人等...
淺議高職院校SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程改革 摘要：深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程改革，緩解高職學(xué)生的就業(yè)壓力，拓寬學(xué)生的就業(yè)渠道，加快創(chuàng)業(yè)教育與專(zhuān)業(yè)和產(chǎn)業(yè)的融合，全面提升學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力，是高職院校創(chuàng)業(yè)教育面臨的重要問(wèn)題。但現(xiàn)階段SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程不能充分滿(mǎn)足對(duì)創(chuàng)業(yè)人才的需求，因此聚焦高職院校...
通識(shí)教育的語(yǔ)義沿革及啟示 摘要：“通識(shí)教育”在我國(guó)近年的高等教育改革中是一個(gè)高頻詞匯。但“通識(shí)”所指究竟為何，因其概念與內(nèi)涵流變，且近似概念頗多而令人混淆。本文通過(guò)探究通識(shí)教育的概念與歷史沿革，嘗試挖掘通識(shí)教育最根本的內(nèi)涵，并歸納總結(jié)出中西方通識(shí)教育理念的異同。 ...
數(shù)字金融新業(yè)態(tài)背景下金融學(xué)科教學(xué)改革探索 摘要：隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)字金融等新業(yè)態(tài)以及人工智能等科技因素不斷推動(dòng)金融學(xué)科發(fā)展。在這樣的背景下，傳統(tǒng)的金融學(xué)科發(fā)展模式已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)前實(shí)踐發(fā)展的需求。本文就主要圍繞數(shù)字金融等新業(yè)態(tài)背景下金融學(xué)科教學(xué)的問(wèn)題、可發(fā)展的模式進(jìn)行分析，...
高職院校勞動(dòng)教育融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育思路研究 摘要：高素質(zhì)勞動(dòng)者是社會(huì)需求，也是高職院校的重要培養(yǎng)目標(biāo)之一，新時(shí)代勞動(dòng)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的融合是高職院校人才培養(yǎng)的大勢(shì)所趨。同時(shí)，勞動(dòng)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育具有理念和實(shí)踐的共通性和互進(jìn)性，通過(guò)二者的融合必要性的分析，探索高職院校二者融合的思路，...
民辦幼兒園發(fā)展的現(xiàn)實(shí)困境及對(duì)策研究 摘要：近年來(lái)，我國(guó)民辦教育發(fā)展迅速，其中民辦幼兒教育首當(dāng)其沖，逐漸在民辦教育體系中占據(jù)一席之地。本文從硬件設(shè)施、師資水平、教育教學(xué)、經(jīng)營(yíng)管理等方面分析民辦幼兒園的現(xiàn)狀和困境，為了實(shí)現(xiàn)民辦幼兒園健康可持續(xù)發(fā)展，最后指出民辦幼兒園應(yīng)該從向普惠...
新時(shí)代高職院校青年文明號(hào)實(shí)踐育人路徑探索 摘要：共青團(tuán)發(fā)展走過(guò)的百年歷程里，為不斷煥發(fā)強(qiáng)大生命力開(kāi)拓系列舉措，其中，青年文明號(hào)創(chuàng)建工作已成為一項(xiàng)重要品牌活動(dòng)。青年文明號(hào)“敬業(yè)、協(xié)作、創(chuàng)優(yōu)、奉獻(xiàn)”的精神內(nèi)涵，與高職院校的育人理念不謀而合。新時(shí)代高職院校通過(guò)青年文明號(hào)活動(dòng)的創(chuàng)建，推動(dòng)...
高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程提升專(zhuān)創(chuàng)融合度的路徑探究 摘要：在高等教育的各項(xiàng)課程中，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程至關(guān)重要，為提升高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的有效性，各高職院校需結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色，在專(zhuān)創(chuàng)融合的理念下打造健全的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，以此提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。本文主要以高職院校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程為例，探究創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教...
高職體育教學(xué)中學(xué)生體育素養(yǎng)和職業(yè)能力培養(yǎng)研究 摘要：隨著職業(yè)教育體系的進(jìn)一步推進(jìn)，高職院校所開(kāi)展的體育教學(xué)問(wèn)題頻發(fā)，如果仍然應(yīng)用傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式，將很難增強(qiáng)學(xué)生的體育素養(yǎng)和職業(yè)能力。需要相關(guān)人員大力探究，明確體育教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，并有針對(duì)性地進(jìn)行優(yōu)化，確保學(xué)生可以通過(guò)學(xué)習(xí)具有較...
文明禮儀教育在中職班級(jí)管理中的滲透研究 摘要：新課改背景下，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的文明禮儀水平發(fā)展，提高班級(jí)管理質(zhì)量。在中職教育階段，學(xué)生對(duì)社會(huì)文明禮儀的理解與實(shí)踐程度，直接影響了其綜合素質(zhì)。因此，本文將對(duì)文明禮儀教育在中職班級(jí)管理中的滲透路徑進(jìn)行研究，提出相關(guān)建議，以供參考。關(guān)鍵...
“雙減”背景下中小學(xué)生勞動(dòng)教育的實(shí)踐研究 摘要：勞動(dòng)教育為全面發(fā)展教育的組成部分，對(duì)中小學(xué)生品德修養(yǎng)的形成發(fā)揮重要的作用。發(fā)揮勞動(dòng)教育優(yōu)勢(shì)，有效落實(shí)“雙減”政策，是教育工作者應(yīng)該思考的問(wèn)題。加強(qiáng)中小學(xué)生勞動(dòng)教育要科學(xué)利用在家時(shí)間進(jìn)行家庭勞動(dòng)教育，科學(xué)利用周末時(shí)間進(jìn)行公益勞動(dòng)教育，...

新時(shí)代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化觀的形成依據(jù)、思想淵源及其實(shí)踐意義 摘要：新時(shí)代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化觀是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人在馬克思主義的指導(dǎo)下，圍繞新時(shí)代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化觀的形成依據(jù)、思想淵源及其實(shí)踐意義，以創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展作為基本方針，積極繼承中華民族文化遺產(chǎn)并夯實(shí)社會(huì)主義國(guó)家的共同思想基礎(chǔ)，以助力治國(guó)理政實(shí)踐...
“雙減”背景下《道德經(jīng)》家庭教育思想探究 摘要：《道德經(jīng)》作為我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，其家庭教育思想對(duì)新時(shí)代兒童的成長(zhǎng)和家庭教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意義?！半p減”要求家庭教育正本清源，直面教育目的性、家庭生活“網(wǎng)絡(luò)化”等問(wèn)題?！兜赖陆?jīng)》從家庭教育目的、家庭教育內(nèi)容和家庭教育方法三個(gè)方面...
“易班”平臺(tái)下高職院校法治文化育人平臺(tái)建設(shè)路徑探索 摘要：黨的二十大將法治教育的重要性提上了新高度。在法治中國(guó)的建設(shè)中，高職院校承擔(dān)著培養(yǎng)適應(yīng)“全面依法治國(guó)”新要求的高素質(zhì)青年人才的重要使命。網(wǎng)絡(luò)的全面普及給高職院校創(chuàng)新法治教育提出了新的挑戰(zhàn)?；凇耙装唷逼脚_(tái)的高職院校法治育人平臺(tái)是新形勢(shì)...
紅色文化在企業(yè)黨建工作的融入路徑探索 摘要：紅色文化對(duì)企業(yè)的發(fā)展具有顯著的引領(lǐng)作用，將企業(yè)的黨建工作與紅色文化相結(jié)合，不僅能夠提高企業(yè)文化的水平，還能促進(jìn)企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。因此，企業(yè)黨建工作應(yīng)利用好紅色文化的價(jià)值，不斷的創(chuàng)新紅色文化學(xué)習(xí)的方式，讓黨建工作得到更好的發(fā)展。本文首先...
輔導(dǎo)員話語(yǔ)體系構(gòu)建中融入黨的二十大精神研究 摘要：新時(shí)代大學(xué)生的心理思想狀態(tài)復(fù)雜多變，這對(duì)高校的思想政治工作提出了更高的要求。高校輔導(dǎo)員在開(kāi)展思政政治工作時(shí)，通過(guò)高效、靈活、多元的話語(yǔ)體系構(gòu)建可以及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行意識(shí)形態(tài)的滲透，幫助學(xué)生建立正確的價(jià)值觀。在學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神的...
高職院校勞動(dòng)教育育人實(shí)效提升的路徑研究 摘要：本文以學(xué)院酒店管理學(xué)院為例，準(zhǔn)確把握勞動(dòng)教育在現(xiàn)代高職教育的人才培養(yǎng)、院校辦學(xué)領(lǐng)域的重要意義，通過(guò)分析職業(yè)院校當(dāng)前勞動(dòng)教育開(kāi)展現(xiàn)狀，提出“完善勞動(dòng)教育頂層構(gòu)架”“健全勞動(dòng)教育品牌體系”“拓寬勞動(dòng)教育融合路徑”三步走策略，將勞動(dòng)教育真...
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入《馬克思主義基本原理》課教學(xué)探析 摘要：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含了豐富的思想政治教育資源，將其與馬克思主義基本原理高度契合的內(nèi)容融入《馬克思主義基本原理》課教學(xué)中，是推進(jìn)課程教學(xué)改革，增強(qiáng)學(xué)生文化自信，堅(jiān)定馬克思主義信仰的應(yīng)有之義。針對(duì)實(shí)際教學(xué)中存在的內(nèi)容融入表層化，融入模...
課程思政評(píng)價(jià)體系在應(yīng)用型高校中的探索與思考 摘要：近年來(lái)，應(yīng)用型高校在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，高校“兩課”改革中，理工科課程思政教育也受到了重視。本文以理工科課程思政評(píng)價(jià)體系建設(shè)在應(yīng)用型高校中的探索與思考為研究?jī)?nèi)容，旨在從認(rèn)識(shí)論的角度探討理工科課程思政評(píng)價(jià)體系建設(shè)在應(yīng)...
情感互動(dòng)視域下高校思想政治教育親和力存在問(wèn)題與原因探析 摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展，新時(shí)代思想政治教育的地位與作用越來(lái)越重要。親和力的強(qiáng)弱是進(jìn)一步影響思想政治教育成效的重要因素，但是一些高校存在思想政治教育親和力不強(qiáng)問(wèn)題，理論知識(shí)無(wú)法真正的融入學(xué)生的身心與日常生活之中，產(chǎn)生一種距離感。從情感互動(dòng)維度...
大健康教育融入高校思想政治教育的路徑研究 摘要：隨著我國(guó)素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，在高校思想政治教育中需要兼顧大學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，在實(shí)際教育工作中，要將大健康教育和高校思想政治教育進(jìn)行相互的融合，提高大學(xué)生的素質(zhì)教育效果。本文闡述大健康教育和高校思想政治教育的契合點(diǎn)與教育意義，對(duì)大健...
大學(xué)生廉潔教育的基本定位與路徑思考 摘要：高校必須主動(dòng)服務(wù)黨中央構(gòu)建“不敢腐、不能腐、不想腐”體制機(jī)制的總體要求，從“不想腐”這個(gè)戰(zhàn)略定位出發(fā)，高度重視大學(xué)生廉潔教育，把清正廉潔融入青年的血脈。在大學(xué)生廉潔教育中，要把馬克思主義作為指導(dǎo)思想，幫助他們樹(shù)立正確的地位觀、權(quán)力觀...
高校大學(xué)生對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認(rèn)同現(xiàn)狀及策略研究 摘要：中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為中華民族的根，也是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，能夠有效的豐富人的精神世界，培養(yǎng)人的愛(ài)國(guó)主義情懷，樹(shù)立人的正確核心價(jià)值觀。大學(xué)生作為祖國(guó)未來(lái)的重要支柱，在社會(huì)發(fā)展中扮演著極為重要的角色，及時(shí)...
“三全育人”視域下高職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程思政教學(xué)改革的探索與實(shí)踐 摘要：本文從分析《出納崗位實(shí)務(wù)》課程思政的理論認(rèn)識(shí)入手，探討《出納崗位實(shí)務(wù)》課程思政改革的目標(biāo)，研究課程思政改革的內(nèi)容，挖掘課程思政元素，探索課程思政改革的策略，為推動(dòng)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程思政改革提供借鑒和參考，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)教育與德育人教育相輔相成，...
自我意識(shí)情緒視角下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思政教育的參與意愿研究 摘要：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思政教育是構(gòu)建高校網(wǎng)絡(luò)思政育人體系的重要組成部分，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)思政參與也是提升自身政治社會(huì)化水平的重要途徑。本文聚焦于自我意識(shí)情緒視角下的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思政教育參與意愿，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法重點(diǎn)探討哪些因素會(huì)促進(jìn)大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)思政教育...
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究 摘要：隨著信息時(shí)代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育成為大學(xué)生接受思想政治教育的重要途徑。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育將網(wǎng)絡(luò)、思想政治教育、大學(xué)生三要素結(jié)合，激發(fā)強(qiáng)大發(fā)展活力，具有重要發(fā)展意義。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育理論和實(shí)踐發(fā)展同向同行，形成了豐碩發(fā)展...
民辦高校黨建工作如何促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng) 摘要：黨建和學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)始終是高校關(guān)注的焦點(diǎn)，通過(guò)黨建工作能夠促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)素質(zhì)的提升，思政讓黨建成為根本，而黨建則是對(duì)思政工作提出了更高層次的要求。文章以民辦高校大學(xué)生黨建和學(xué)生素質(zhì)之間的關(guān)系為切入點(diǎn)，對(duì)兩者充分結(jié)合的可行性進(jìn)行了分析...
立德樹(shù)人視域下高職院校就業(yè)工作的新路徑 摘要：高職院校在發(fā)展過(guò)程中已經(jīng)成為培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要力量，但在就業(yè)方面存在著諸多問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，本文分別從提高教育質(zhì)量、拓寬就業(yè)渠道和完善實(shí)習(xí)管理等方面探討了高職院校就業(yè)工作的新路徑。具體而言，需要加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力...
紅色文化融入高職課程思政的實(shí)踐探索 摘要：在落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的過(guò)程中，積極探索紅色文化融入課程思政建設(shè)，是貫徹新時(shí)代思政教育理論的具體體現(xiàn)，也是提升高校思政教育實(shí)效性的現(xiàn)實(shí)要求。通過(guò)“藝苑紅課”實(shí)踐探索，從價(jià)值作用、基本原則、實(shí)踐路徑和育人成效等方面構(gòu)建紅色文化融入課程...
紅色家書(shū)涵育高職學(xué)生的價(jià)值意蘊(yùn)及實(shí)踐路徑研究 摘要：紅色家書(shū)是寶貴紅色資源，蘊(yùn)含豐富育人內(nèi)涵，是涵育高職學(xué)生的精神富礦、鮮活教材、實(shí)踐明燈和實(shí)踐動(dòng)力。貫徹落實(shí)黨的二十大精神，深入挖掘和充分利用紅色家書(shū)豐厚的精神滋養(yǎng)與能量，用以引領(lǐng)高職學(xué)生筑牢信仰之魂，堅(jiān)定為民之心，砥礪清正品格，激揚(yáng)...
初中學(xué)校德育與勞動(dòng)教育的融合實(shí)踐 摘要：勞動(dòng)的德育價(jià)值主要表現(xiàn)為它對(duì)道德主體的保存，對(duì)道德規(guī)范的生成，對(duì)道德意識(shí)的激發(fā)，對(duì)個(gè)人道德的形成和發(fā)展起到了促進(jìn)作用。勞動(dòng)的德育價(jià)值還表現(xiàn)在它能給學(xué)生德育的起點(diǎn)，德育的體驗(yàn)過(guò)程和德育的實(shí)踐途徑。在此基礎(chǔ)上，本文提出了以勞動(dòng)教育推動(dòng)學(xué)...
黨史故事融入高校思政教育的價(jià)值意蘊(yùn)與實(shí)踐路徑 摘要：近年來(lái)，高校思政教育在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感方面扮演著重要角色，其中，黨史故事作為寶貴的教育資源，具有獨(dú)特的教育價(jià)值。本文旨在探討將黨史故事融入高校思政教育的實(shí)踐路徑，并聚焦于輔導(dǎo)員在其中的作用與挑戰(zhàn)。通過(guò)構(gòu)建多元化的教育載...
初中道德與法治課體驗(yàn)式教學(xué)運(yùn)用研究 摘要：思想政治理論課是實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。在初中道德與法治課堂運(yùn)用體驗(yàn)式教學(xué)法是落實(shí)核心素養(yǎng)的必然要求，既有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，也有利于構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。在課堂應(yīng)更新教師教學(xué)觀念...