鄉(xiāng)村振興背景下鄉(xiāng)村小學(xué)男教師培養(yǎng)目標(biāo)研究

摘 要：鄉(xiāng)村小學(xué)教師隊(duì)伍性別結(jié)構(gòu)嚴(yán)重失衡，湖南省教育廳實(shí)施了“農(nóng)村小學(xué)男教師公費(fèi)定向培養(yǎng)計(jì)劃”。為確定科學(xué)合理的鄉(xiāng)村小學(xué)男教師培養(yǎng)目標(biāo)，從客觀依據(jù)、制定原則和培養(yǎng)意義等多方面進(jìn)行梳理，厘定了“山型四格”鄉(xiāng)村小學(xué)男教師培養(yǎng)目標(biāo)。

關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村振興背景 鄉(xiāng)村小學(xué) 男教師 培養(yǎng)目標(biāo)

據(jù)《中國(guó)教育統(tǒng)計(jì)年鑒》顯示，30歲以下鄉(xiāng)村小學(xué)教師中，男教師占比僅為12.7%。（剩余4333字）