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在中職美術(shù)教學(xué)中融入課程思政的策略探究

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摘 要：隨著時(shí)代和社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)于教育也提出了越來(lái)越高的要求。尤其是在職業(yè)院校當(dāng)中，不僅僅要注重學(xué)生專業(yè)技能水平的提升，更需要加強(qiáng)思想政治方面的引導(dǎo)與培養(yǎng)。而作為藝術(shù)類學(xué)科之一的美術(shù)教育，其本身就具有較強(qiáng)的人文性特點(diǎn)，因此將課程思政教育理念融合到其中是非常有必要且可行的。這篇文章重點(diǎn)討論了如何在中等職業(yè)院校的藝術(shù)課堂上引入思想政治。（剩余4889字）

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