“雙減”背景下中小學生勞動教育的實踐研究

摘 要：勞動教育為全面發(fā)展教育的組成部分，對中小學生品德修養(yǎng)的形成發(fā)揮重要的作用。發(fā)揮勞動教育優(yōu)勢，有效落實“雙減”政策，是教育工作者應(yīng)該思考的問題。加強中小學生勞動教育要科學利用在家時間進行家庭勞動教育，科學利用周末時間進行公益勞動教育，提高課后服務(wù)質(zhì)量進行學校勞動教育。

關(guān)鍵詞：“雙減”背景 勞動教育

2021年5月21日中央全面深化改革委員會第十九次會議審議通過了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，旨在進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔［1］。（剩余4698字）