初中地理區(qū)域認(rèn)知教學(xué)策略研究

摘  要：地理區(qū)域認(rèn)知是初中地理學(xué)習(xí)的重要核心之一。學(xué)生深化對(duì)地理區(qū)域的認(rèn)知，能夠更好地對(duì)地理學(xué)習(xí)形成更加全面、深刻的了解。文章基于科學(xué)研究和思考，探索了區(qū)域地理認(rèn)知的教學(xué)方法，以?xún)?yōu)化地理學(xué)科教學(xué)，幫助學(xué)生更好地提高地理學(xué)習(xí)綜合能力。

關(guān)鍵詞：初中地理區(qū)域認(rèn)知;教學(xué)方式;綜合能力

* 本文系三明市基礎(chǔ)教育科學(xué)研究2022年度立項(xiàng)課題“基于初中地理區(qū)域認(rèn)知的深度融合教學(xué)研究”（課題編號(hào)：JYKT-22004）的階段性研究成果。（剩余4998字）