英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀下初中英語(yǔ)閱讀課堂教學(xué)設(shè)計(jì)初探

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摘  要：文章基于《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的組織和實(shí)施進(jìn)行了研討，強(qiáng)調(diào)了初中英語(yǔ)閱讀課堂應(yīng)按照學(xué)習(xí)理解—應(yīng)用實(shí)踐—遷移創(chuàng)新這個(gè)三步驟進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)從基于語(yǔ)篇走向深入語(yǔ)篇，最終超越語(yǔ)篇。通過(guò)這樣的語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程逐步發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言能力、提升學(xué)生思維品質(zhì)、增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí)和學(xué)習(xí)能力，最終提升學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)。（剩余5480字）