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初中歷史教學(xué)中滲透家國情懷教育的路徑研究

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摘  要：在時代的進(jìn)步中，人們對教育事業(yè)的關(guān)注不斷增加，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。家國情懷是學(xué)習(xí)和探究歷史應(yīng)具有的人文追求與社會責(zé)任。因此，在歷史學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生既要積累必要的歷史知識，又要通過歷史知識探求其中的人文元素。基于此歷史教學(xué)目標(biāo)，如何在核心素養(yǎng)背景下進(jìn)行家國情懷的培養(yǎng)，成為教育工作者一個重要的課題。（剩余4945字）

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