基于深度學(xué)習(xí)的初中英語(yǔ)單元整體教學(xué)探究

——以人教版八年級(jí)上冊(cè)Unit 7為例

摘  要：隨著新課程改革的深入和核心素養(yǎng)的提出，新課標(biāo)的實(shí)施建議明確了“注重主題意義，制訂指向核心素養(yǎng)的整體單元目標(biāo)”。各模塊的具體課程應(yīng)以提高學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)核心素質(zhì)為導(dǎo)向，推動(dòng)課程目標(biāo)的達(dá)成。文章以深度學(xué)習(xí)概念為依托，提出了現(xiàn)階段初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)單元整合教育存在的問(wèn)題，探討了中學(xué)階段單元整合教育的優(yōu)化對(duì)策，以促進(jìn)學(xué)習(xí)者的深度學(xué)習(xí)。（剩余4673字）