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初中數(shù)學教學中學生反思能力的培養(yǎng)策略

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摘  要：隨著新課改的推進和普及，初中數(shù)學教學也面臨更多、更高的要求。在初中數(shù)學的教學過程中，教師要在教學內容、教學模式等相關方面不斷改進和創(chuàng)新，從根本上培養(yǎng)學生的反思能力，進而為學生數(shù)學思維的有效強化和數(shù)學核心素養(yǎng)培養(yǎng)提供必要支持;教師要高度關注數(shù)學教學思維邏輯性強的特點，有效引導學生培養(yǎng)反思能力，實現(xiàn)自主探究、自主學習，以有效提升教學效果。（剩余4964字）

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