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高職師范類專業(yè)厚植齊魯工匠精神的路徑研究

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摘 要：本論文重點結合學習齊魯工匠精神，形成認同感；轉化與發(fā)展傳統(tǒng)齊魯工匠精神；創(chuàng)新齊魯工匠精神內化形式三個路徑，在高職師范類專業(yè)實踐教學中滲透齊魯工匠精神，培養(yǎng)學生匠心精神的同時，增強自我勞動的神圣感，激勵自己提高技能，在未來適合自我的人生崗位上以技服人，探索創(chuàng)新，做一個高素質的技術技能人才，綻放自我，實現(xiàn)自我。（剩余4793字）

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