新時代高校課程思政與師德師風建設(shè)耦合機制研究

摘 要：本文論述新時代高校課程思政與師德師風建設(shè)耦合機制的構(gòu)建，認為高校課程思政與師德師風建設(shè)的最終落腳點都在于立德樹人，實現(xiàn)課程思政與師德師風建設(shè)耦合有其現(xiàn)實背景和理論背景。基于此，從1個指導思想即新時代中國特色社會主義思想，2個基本原則即堅持社會主義辦學方向、堅持尊重教育教學規(guī)律，3個著力點即以課程思政堅定教師理想信念、以課程思政提升教師師德師風素養(yǎng)、以課程思政鍛煉教師師德踐行能力出發(fā)，構(gòu)建“123”新時代高校課程思政與師德師風建設(shè)耦合機制。（剩余4651字）