新時代下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育模式的構(gòu)建探索

摘 要：當(dāng)前，我國高等教育領(lǐng)域越來越注重對大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，尤其不斷加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育的研究，并將提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育質(zhì)量作為教育教學(xué)改革發(fā)展的重要導(dǎo)向。但目前部分高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育中表現(xiàn)出在教育理念、課程體系與師資隊伍方面的困惑，為此，本篇文章將重點(diǎn)提出如何有效規(guī)避難點(diǎn)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育模式的思路。（剩余4622字）