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分層教學助力初中語文課堂

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［摘要］ 分層教學是學校班級授課制度下進行差異化教學的重要模式。它具有重要的教育意義：面向全體，適合最好；提高質量，啟發(fā)潛能；合理評價，均衡發(fā)展。教師可以基于學生實際學習水平和需求，確定不同層次的學習目標，提供多樣化的學習任務，設計差異化的教學環(huán)節(jié)，給予個性化的評價反饋，分層推進，穩(wěn)步提升學生語文核心素養(yǎng)。（剩余3927字）

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