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以范導式教學理念提高學生語文學習效率

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［摘要］ 很多小學生在學習語文時習慣于死記硬背，沒有掌握理解記憶、聯(lián)想記憶等更有效的方法，導致知識掌握不牢固，容易遺忘，在運用知識時也較為死板。本文基于范導式教學理念，通過實施“創(chuàng)設真實的語文情境、設計梯度性任務、開展多元化協(xié)商活動、鼓勵學生創(chuàng)造性運用語文知識”等一系列策略，激發(fā)學習興趣，拓展思維深度，提高實踐能力，培養(yǎng)學生的語文核心素養(yǎng)。（剩余4151字）

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