談初中生物教學中滲透傳統(tǒng)文化的現(xiàn)狀及策略
摘 要：在素質教育不斷發(fā)展的當下，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透對初中生物教學具有深遠的意義。因此，教師要結合傳統(tǒng)文化的滲透現(xiàn)狀及策略，提升生物課堂的效率，加強學生對生物學習的熱情。
關鍵詞：初中生物 傳統(tǒng)文化 現(xiàn)狀 策略 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2023.05.050
隨著改革開放的不斷深入，中華傳統(tǒng)文化在我國的不同領域逐步發(fā)揮重要作用，尤其是在青年學生的教育方面。（剩余5189字）