將惠州鄉(xiāng)土文化融入小學(xué)中高年級(jí)雙語(yǔ)繪本的實(shí)踐策略研究

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摘 要：惠州鄉(xiāng)土文化類型多樣，內(nèi)容豐富。歷史地理、風(fēng)俗風(fēng)情、傳說(shuō)故事、古建遺存等都是其鄉(xiāng)土文化的代表與載體。本文嘗試將惠州鄉(xiāng)土文化有機(jī)地、巧妙地、合理地融入小學(xué)中高年級(jí)雙語(yǔ)繪本之中，嘗試尋找鄉(xiāng)土文化與英語(yǔ)課程的契合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容的有機(jī)融合；探求鄉(xiāng)土文化入駐課堂的切入點(diǎn)，促使課堂豐富多趣；不斷研發(fā)鄉(xiāng)土文化與課程結(jié)合的創(chuàng)新點(diǎn)，發(fā)揮作業(yè)的優(yōu)勢(shì)；挖掘鄉(xiāng)土文化的閃光點(diǎn)，通過(guò)實(shí)踐強(qiáng)化認(rèn)同。（剩余3903字）