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〔摘 要〕 科學教育是幼兒園教育的重要組成部分,對于培養(yǎng)幼兒的科學素養(yǎng)和探究能力具有重要意義。然而,傳統(tǒng)的幼兒園科學教學方式往往注重知識的傳授和實驗的操作,而忽略了幼兒的生活經(jīng)驗和興趣愛好。基于此,本文旨在探討將生活教育理念應(yīng)用于幼兒園科學領(lǐng)域教學的實踐,為科學領(lǐng)域教學落實幼小銜接提供借鑒。(剩余4304字)
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在科學教學中踐行生活教育理念
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