憑借項目式學習增強學生批判性思維能力

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〔摘   要〕  增強學生的批判性思維能力，是培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的重要一環(huán)。在小學科學學科實踐活動中，教師可以通過項目式學習的方法，培養(yǎng)學生批判性思維能力。筆者從設(shè)計主題，目標指向培養(yǎng)學生批判性思維；項目實施中教師通過推理訓練有步驟地培養(yǎng)學生批判性思維的方法；項目交流中關(guān)注組間問題、辯論等活動促進批判性思維意識；促進自我批判等四方面，對科學實踐課中通過項目式學習培養(yǎng)學生批判性思維的策略進行了研究。（剩余3879字）