“污水變干凈”科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)及思考

〔摘   要〕  幼兒園教育和小學(xué)教育存在較大的差異，很多幼兒進(jìn)入小學(xué)后無(wú)法適應(yīng)小學(xué)的教學(xué)節(jié)奏和環(huán)境，所以在幼兒園時(shí)期開展幼小銜接教學(xué)活動(dòng)十分必要。而科學(xué)活動(dòng)不僅能培養(yǎng)幼兒的科學(xué)、創(chuàng)造意識(shí)，還是小學(xué)教育的基礎(chǔ)課程，基于幼小銜接做好幼兒園科學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，能夠很好地培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、自主探究等能力。（剩余4214字）