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創(chuàng)建“五育交融”高效課堂

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〔摘   要〕  五育之間并不相悖，是可以相互融合的，對于學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著重要的作用。這就需要教師對當(dāng)前教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新，分析“五育”與科學(xué)教學(xué)的融入策略，完善教學(xué)方法的設(shè)計，發(fā)揮科學(xué)育人價值，提升學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識的實效性，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，有效提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。（剩余4510字）

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