淺析教學(xué)聯(lián)系生活實(shí)際方法

〔摘   要〕  科學(xué)素養(yǎng)整體化培養(yǎng)符合學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平，與學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)之間存在著密切的聯(lián)系，新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的提出更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)與對自然事物的觀察能力。在新時代教學(xué)背景下，教師應(yīng)立足課堂教學(xué)的實(shí)際情況和學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，進(jìn)一步明確課程教學(xué)的特點(diǎn)與教學(xué)目標(biāo)，遵循循序漸進(jìn)的教學(xué)原則對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確把握，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境。（剩余4613字）